الأربعاء - 30 نوفمبر 2022

التربية النيابية تشخص معوقات انشاء مشروع الالف مدرسة

منذ أسبوعين
الأربعاء - 30 نوفمبر 2022
42 مشاهدة

كشفت لجنة التربية النيابية، الاثنين، عن معوقات تواجه مشروع انشاء الالف مدرسة ومعرقلات تحويل جنس الأراضي تتمثل بعدم توفر أراض مملوكة

وقالت رئيسة اللجنة زيتون الدليمي في حوار اطلعت عليه “العهد نيوز”، إن” التربية، وهو شرط أساس لتنفيذه، مما سبب مشكلة ٍ مشكلة المشروع تكمن في عدم توفر أراض تابعة لوزارة وتأخراً في بعض المناطق. وأضافت أن تنفيذ المشروع في المناطق الريفية والأطــراف واجـه موانع قانونية بتحويل جنس الأراضـي من الزراعية، مما حال دون المباشرة بها”.

وأشـارت الدليمي إلى “العمل بالتنسيق مع أمانة المشروع، علاوة على التعاون مع محافظة بغداد لتحويل ٍ بغداد من أجل تخصيص قطع أراض داخل المدن لإكمال الأراضي التابعة لوزارة البلديات إلى وزارة التربية”.

وأعلنت الأمانة العامة لمجلس الوزراء انطلاق المشروع في العام 2021 ،وتنفيذه من قبل شركتين صينيتين على أن تكون مدة الإنجاز عامين كخطوة أولى، تليها مرحلة أخرى تشمل بناء 3 آلاف مدرسة وبعدها أربعة آلاف مدرسة ليكون العدد الكلي 8 آلاف مدرسة.